제150회 거창 아카데미 김혜경 강사 초청-장해주 기자

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지난 9월 24일(화) 거창청소년수련관에서 제150회 인문 아카데미가 성황리에 개최되었습니다.

이번 강연의 주제는 '문해력을 키우는 하브루타 독서법'으로, 김혜경 강사가 특별 초청되어 유익한 강연을 선보였습니다.

담당 계장님의 인사를 시작으로 두~~둥!! 드디어 강의가 시작되었어요.

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특히 이번 강연에서는 다양한 독서 사례를 통해 하브루타 독서법의 구체적인 실천 방법이 소개되었습니다.

강사는 독서 후 다음과 같은 단계를 강조했습니다:

1. 책을 읽은 후 질문하기: 독서 내용을 바탕으로 서로 질문을 던지며 핵심 개념을 탐구하는 과정이 중요합니다.

2. 토론과 대화: 질문에 대한 답을 찾기 위해 서로 토론하며 다양한 시각을 나눕니다.

3. 비판적 사고력 강화: 서로의 질문에 답하며 논리적 사고와 비판적 사고력을 기릅니다.

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마무리

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이날 강연은 질문배움 연구소 대표로 활동 중인 김혜경 강사를 초빙해 ‘문해력 키우는 하브루타 독서 대화’라는

주제로 진행되었는데요~

초등 학부모 등 70여 명이 참석하며 큰 호응을 얻었어요.

하브루타는 유대 전통에서 사용되는 학습방법으로 두 사람이 서로 질문하고 대답하며 토론하는 방식입니다.

김혜경 강사는 강의에서

하브루타의 의미와 아이들과의 질문, 대화를 통해 가족 간 소통을 증진시키는 방법을 제시했구요~~.

또 비판적 사고와 깊은 이해를 촉진하며, 지식을 효과적으로 정리하고 기억하는 데 도움이 된다고 설명했어요.

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하브루타 독서법이란?

하브루타는 고대 유대인들이 토론을 통해 지식을 확장하는 방법에서 유래된 교육 방식으로, 서로 질문하고 답하며 생각을 나누는 과정을 통해 사고력을 키우는 것을 목표로 합니다.

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강사는 이 하브루타 방식을 독서에 적용함으로써 문해력을 크게 향상시킬 수 있음을 강조했습니다.

저서로는 하브루타 부모 수업, 하브루타 질문 독서법 등이 있으며, 다양한 강연과 상담을 통해 하브루타의 대중화를 위해 앞장서고 있습니다.

특강에 참석한 학부모는“오늘 강연을 통해 하브루타 교육법의 중요성을 알게 되었고 하브루타 교육이 어려운 것이 아니라 일상생활 중에도 아이들과 질문을 통해 함께 이야기 나누며 실천해 봐야겠다.”라고 소감을 전했다.

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강의 시작 제일 먼저 어떤 강의에 익숙한지 질문하네요.

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김홍도의 "씨름"으로 다른 그림 찾기와 하브루타를 해보았습니다.

그림을 본 후 궁금한 것을 물어보는 다양한 질문을 만들어 보았는데요

시름이 시작 돈지 얼마나 되었을까?

모두 몇 명의 사람이 있을까?

엿장수는 왜 여기 있을까?

정말 다양한 질문이 나왔습니다.

속담 하브루타 사례를 보여주면서 '속담은 규제가 많다."라고 이야기하네요

고개가 끄덕여집니다

'기적, 다시, 만약' 중에서 단어를 골라 짝의 답이 긴박하면 짝과 이야기 나누고

이렇게 좋은 분이 내 짝이 되어주셔서 감사합니다.라고 표현하는 활동도 했네요.

김혜경 강사의 ‘문해력을 키우는 하브루타 독서법’ 강연은 독서 습관을 새롭게 바라볼 수 있는 기회를 제공했으며,

많은 참가자들에게 깊은 울림을 주었습니다.

강의가 끝나고 강의 도중 대답을 잘하는 사람에게, 적극적인 사람에게, 또 추첨해서 집필한 책을 나눠주었습니다.

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강연에 참여한 한 군민은 "하브루타 독서법이 매우 흥미로웠다. 평소 독서를 할 때 혼자만의 생각에 그쳤다면,이제는 가족이나 친구와 함께 질문하고 답하며 읽는 습관을 들여야겠다고 느꼈다"라고 소감을 전했습니다.

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또 다른 참가자는

"문해력이 단순히 글을 읽고 이해하는 능력이 아닌, 깊이 있는 사고와 논리적인 대화를 통해 확장된다는 점이

인상적이었다"라고 말했습니다.

거창군 하브루타 강사진들과 한~~컷 찰칵!

마무리로 단체 사진인~증~샷!!

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이번 제150회 인문 아카데미를 통해

거창군은 앞으로도 시민들의 인문학적 소양을 키우는 다양한 프로그램을 지속적으로 선보일 예정입니다.

더욱 풍부한 인문학적 교양을 쌓을 수 있는 기회가 될 거창군의 인문아카데미 강연에 많은 관심과 참여를 바랍니다.

거창군평생교육센터 > 홈으로 > 홈으로 (geochang.go.kr)

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