[우리동네 이모저모] 다산면 도시재생뉴딜사업 지역역량강화 늘봄지도사 교육 현장속으로

고령군 다산면 도시재생뉴딜사업 지역역량강화

올해 마지막 교육은

'다가치 돌봄교실 운영 지원 초등늘봄지도사' 과정 교육이 개설이 되어서

지난 11월7일~12월19일 매주 목요일 저녁 7시~10시까지 진행되고 있었습니다.

지오펀평생교육원 정혜경원장님께서 교육을 해주셨는데

대구관내 학교에 진로교육, 창의융합,디지털 새싹 캠프 등

다양한 교육 프로그램을 교육하고 이번에 다산면에 '늘봄지도사' 과정을 교육해 주십니다.

초등,중등을 대상으로 학교 정규 수업 및 방과 후로도 활동을 하고 각종기관 방문 활동

하고 2008년엔 도형과 창의 교재를 발간했고

지오펀 교구 디자인 특허 출원까지 한 기관이라고 합니다.

다산면 행정복지센터 3층 '취미교실2'에는 '늘봄지도자' 교육을 듣기 위해서 지역주민들이

매주 참석하였습니다.

이번 교육은 '초등늘봄지도자' 자격증 과정으로

교육 내용은 1. 교구를 활용한 창의과학,창의수학PG

2. 유아,초등 심리 정서 PG 3. 보드게임을 활용한 창의력 PG

이렇게 교육이 진행됩니다.

이번교육은 '초등늘봄지도사 자격증'을 취득 할 수 과정 교육으로

다산면 지역주민이 관심도 많으시고 적극적으로 수업을 참여하는 모습을 볼 수 있었습니다.

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늘봄학교 프로그램의 확대로 수요가 많아져서 내년에 전담교사가

프로그램을 교육시키며 아이들은 다양한 활동도 할 수 있을꺼 같습니다.

이번 시간만큼은 아이가 되어서 함께 수업을 참여해 봤습니다.

다들 자리에서 일어나서 열정적으로 놀이 프로그램을 체험하는 모습을 지켜봤는데 즐겁게

서로 웃으면서 참여하십니다.

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시간도 너무 잘 가고 놀이를 통한 창의적이고

효과적인 교육을 제공 받으면 전인적 발달을 지원 받을 수 있을꺼 같습니다.

정규수업을 보완해 다양한 형태의 방과후 활동을

하면서 안전하고 질 높은 맞춤형 교육, 돌봄 서비스를 제공 받을 수 있습니다.

그리고 '플랙탈' 도형에 대해서 설명을 듣고

수학적인 아름다움과 신비로움과 이론부터 실생활에서의 활용에 대해서 설명해주셨습니다.

'플랙탈'은 반복적인 구조싀 규칙적인 패턴이라고

할 수 있는데 도형의 모양의 갯수를 묻고 답하는 시간을 가져보고

'플랙탈카드'를 만들어 보는 시간을 가졌습니다.

원장님께서 먼저 시연을 해주시고 지역주민들께서 직접 또 챙겨 온 준비물을 꺼내서 실습을 합니다.

'프랙탈' 구조가 자기반복성을 통해 확장되거나

분할된다는 점에 착안하여 코딩과 연계한 수업이 가능합니다.

속지를 반으로 접고 가위로 자르고 접고 하는 과정을 반복하면은 입체카드를 완성할 수 있습니다.

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특별한 도구나 교구 없이도 창의적이고 효과적인 교육을 진행할 수 있고

그룹의 원활한 의사소통을 참여 하고 강사 역량 강화를 통해 강사들이 함께

교육적도구를 경험할 수 있는 시간이 되었습니다.

다산면에서 올 한해 많은 교육 프로그램과 축제가 있었는데 내년에도 기대되고 다산면에서 좋은소식이 많이 들렸으면 합니다.

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